Lengua y Literatura – Blog
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En este vídeo realizado y editado por Nina Clews, un grupo de estudiantes de Bachillerato declaman Romance de la luna, famoso poema de Lorca que pertenece a su obra Romancero gitano, porque todo el año estudiamos poesía.
“La poesía no quiere adeptos; quiere amantes”. Federico García Lorca.
A través del Departamento de Lengua y Literatura, llevamos a cabo en nuestro centro durante todo el año actividades de animación y fomento de la lectura.
El 23 de abril, para homenajear el Día del Libro, la entrada, los pasillos y las aulas del colegio se han convertido en espacios culturales donde se pueden admirar murales y muchos proyectos nacidos de la imaginación de nuestro alumnado, desde un Rincón Cervantino o la creación de Greguerías propias, hasta paneles con una representación de autores de la literatura española, inglesa, francesa y norteamericana.
Representación teatral “El niño de papel” 3º ESO.
El alumnado de 3° de ESO ha representado ante sus compañeros de Primaria y Secundaria una original obra de teatro titulada “Historia del niño de papel”, inspirada y adaptada del cuento de Fernando Alonso, “El hombrecillo de papel”.
Esta actividad estimula la expresión oral y corporal y, además, aprendemos de forma divertida.
Al final de la magnífica dramatización, el público asistente ha tenido la oportunidad de preguntar dudas e inquietudes a los valientes, actores y actrices con una magnífica puesta en escena.
Yincana Literaria 2º de ESO.
El alumnado de 2.º de ESO se convierte en protagonista del aprendizaje con unos originales puestecillos sobre los géneros y subgéneros literarios, en los que no faltan los juegos deportivos, los retos y las recompensas.
A través de esta propuesta, los cursos de Primaria descubren la literatura de una forma divertida, dinámica y participativa, aprendiendo mientras juegan y comparten experiencias con sus compañeros.
Mercadillo de libros solidarios.
Hoy también hemos instalado el puesto de libros solidarios con libros donados por el alumnado y profesorado del centro, cuyos beneficios irán destinados a Cudeca.
Encuentro literario con Marta Díaz.
Nada mejor para celebrar el Día del Libro que llevar a cabo un encuentro literario. Hemos contado con la presentación del libro “Las muertes de Saturno”, primera novela que publica Marta Díaz Bielsa, alumna de 1º de Bachillerato de nuestro centro, que ha sabido captar la atención del alumnado de Secundaria asistente con su obra sobre mitología romana y misteriosos enigmas. El público estuvo muy participativo en el coloquio, en un ambiente distendido.
Representación teatral “El animal más extraño” 4º de Primaria.
El alumnado de 4 de Primaria ha ofrecido a sus compañeros de Educación Infantil y Primaria un fragmento de una divertida obra de teatro sobre el animal más extraño. Una actuación excelente que hizo las delicias de todos los asistentes.
Vídeo 1º Bachillerato : Escenas de la literatura universal.
El alumnado de 1º Bachillerato de Humanidades ha realizado un vídeo en el que llevan a cabo un recorrido por algunas de las obras más emblemáticas de la literatura universal con un toque humorístico.
Vídeo poema de Alberti.
Nina Clews, de 1 Bachillerato, pone voz e imágenes al poema de Alberti “El mar, la mar”.
Actividades en Educación Infantil y Primaria.
En los cursos de las etapas de Educación Infantil y Primaria también se han llevado a cabo en el aula con gran interés variadas actividades de animación a la lectura.
1º Primaria ha creado minilibros con historias y dibujos muy originales de cada estudiante.
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En este vídeo, el alumnado de 1 de Bachillerato realiza una nueva versión de La Celestina, que regenta ahora una app de citas.
Una adaptación del clásico de Fernando de Rojas con los personajes como sería en la actualidad, con humor como ingrediente principal.
El Departamento de Lengua y Literatura del Colegio Alborán desarrolla durante todo el curso numerosas actividades de animación a la lectura. Una de las más interesantes es el encuentro literario con escritores, porque ayudan a promover el gusto por la lectura desde edades muy tempranas.
Dentro de nuestro Proyecto Lector y en colaboración con la editorial Anaya, el 6 de marzo ha visitado nuestro centro Alberto Díaz, ilustrador y prolífico escritor de literatura infantil y juvenil, con más de cien libros publicados, tanto escritos como ilustrados por él, incluyendo cómics, libros de texto y dibujos animados para compartir experiencias literarias con el alumnado de 6º de Infantil y el alumnado de Primaria.
Todos nuestros estudiantes han participado activamente y han trasladado al prolífico escritor sus dudas e inquietudes, relacionadas con los libros leídos “ Los niños de corral”, “ Perro verde” y “Lechuza detective”, mostrando gran interés en su nuevo libro “Pandilla Wasabi”.
En sus obras resaltan los valores de empatía y amistad para combatir el acoso escolar, el misterio, la aventura y la defensa de la diversidad.
De forma amena, en las tres sesiones que ha llevado a cabo, ha sumergido a los estudiantes en el proceso creativo de las ilustraciones, resaltando la importancia de los dibujos en un libro y animando a leer, a escribir y a dibujar para narrar historias, realizando un paralelismo entre el cine, la fotografía y las palabras, que también cuentan historias, pero con menos despliegue de herramientas y de recursos técnicos.
Ha sido un encuentro muy estimulante, que ha incluido también firma de libros.
Ha sido un placer tener de nuevo a este artista polifacético entre nosotros que, además, nos ha obsequiado con unos dibujos preciosos que ha realizado en directo a petición del alumnado.
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Un viaje en el espacio y el tiempo, Cernuda viaja (a través de una máquina que aún no está inventada )a nuestra época y es entrevistado.
Trabajo muy original realizado por Álvaro, Adam, Vladis y Kirian.
Conozcamos más al poeta sevillano y lo que más le sorprendería de nuestra época.
Hoy hemos conmemorado en el Colegio Alborán el Día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer con la finalidad de expresar nuestro rechazo hacia la violencia de cualquier clase y más concretamente hacia esta, tan extendida, desgraciadamente, en el mundo.
Comenzamos el día leyendo nuestro compromiso institucional y guardando un minuto de silencio como muestra de respeto a las víctimas.
Igualmente, hemos mostrado nuestro rechazo al acoso escolar, al bullying que está ocurriendo en la actualidad, porque es importante educar en valores como la tolerancia, la igualdad, el respeto y la no violencia. Por ello trabajamos durante todo el año para conseguir la paz a todos los niveles.
A continuación, ha tenido lugar la entrega de premios del
Concurso de Poesía.
Los estudiantes premiados han sido:
1 ciclo ESO
Primer Premio: Miguel Galdeano Pardeza, por su obra “Mi soledad y yo”.
Segundo Premio: Mara Suárez García, por “La voz silenciada”.
Tercer Premio : Alexa Valerie Ghahremani, por su poema “No al bullying”.
2 ciclo ESO
Primer Premio: Minerva Ramos Merino, por su poesía “Érase una vez”.
Segundo Premio: Natalia Castedo Plana, por “ Violencia de género”.
Tercer Premio: Adam El. Ouinissi, con su obra “ Romper el silencio”.
Bachillerato
Primer Premio: Adriana Díaz Aguilar, por su poesía “Ya no hay miedo”.
Segundo Premio: Paola Lara Muñoz, “No al bullying”.
Además, hemos desarrollado en las aulas recitales poéticos, debates y exposiciones de proyectos de concienciación y reflexión sobre la problemática de la violencia y contra el acoso escolar, bullying.
Nuestras alumnas de 1º de Bachillerato de Artes, en la materia Cultura audiovisual, han creado para este día una corona de flores, como signo de solidaridad, duelo y respeto a todas las personas que sufren o han sufrido violencia de cualquier tipo, que no deben ser olvidadas.
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El alumnado del segundo ciclo de ESO y 1º de Bachillerato del Colegio Alborán ha asistido el 14 de noviembre a la representación teatral de “La Celestina” actividad organizada por el Departamento de Lengua de nuestro centro, con la finalidad de despertar en el alumnado el interés por nuestros clásicos, a través del poder estimulante del teatro, por lo que es un instrumento didáctico de gran valor en la programación de nuestra materia.
Todos los estudiantes asistentes han visto materializado muchos conceptos que se trabajan en el aula, comprendiendo la importancia de esta obra de Fernando de Rojas dentro del conjunto de nuestro patrimonio literario e investigando sobre los rasgos medievales y renacentistas que conviven en esta época en transición.
Ha sido una divertida y original reinterpretación de este clásico en la que nuestro alumnado ha participado en el coloquio posterior a la representación, preguntando dudas y presentando sus inquietudes.
Con un lenguaje divertido y adaptado a la actualidad, nuestros estudiantes han aprendido en la Escuela Superior de Arte Dramático de Málaga (ESAD), sobre una de las obras cumbres de la literatura castellana.
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Nuestro alumnado de 3º de ESO y 1º de Bachillerato en la materia Lengua española y literatura ha realizado proyectos de los cuentos más conocidos de El Conde Lucanor, de Don Juan Manuel, tanto adaptando las historias como recreando versiones actuales sobre estos problemas y preocupaciones, que en el fondo siguen vigentes.
El Conde Lucanor. Cuento XXXVII. La Recuperación.
Paula, Andalus, Sofía y Maia inventan este cuento, adaptando la estructura de El Conde Lucanor.
El valor de la constancia es transmitido y la afirmación de que siempre hay una segunda oportunidad si somos perseverantes:
El Conde Lucanor. Cuento VII Doña Truhana
Adaptación del cuento VII Doña Truhana: Ángela, Rania, Anastasia y Maylis transmiten con humor en esta adaptación de don Juan Manuel el valor de mantener los pies en la realidad y no dejarse llevar por ilusiones futuras que pueden arruinar todo lo que se tiene en el presente.
El Conde Lucanor. El perezoso
Mikel, José y Dominic realizan este original vídeo recurriendo al humor para mostrar las consecuencias negativas que conlleva la pereza.
La moraleja es no dejar las obligaciones para el último momento.
El Conde Lucanor. Mente despierta
Adam Leo, Álvaro, Julio, Ethan y Deyan alertan con este proyecto sobre el peligro de la adicción a los móviles y oros dispositivos electrónicos.
“Mas vale mente despierta que pantalla encendida”.
Estos dos versos, a modo de conclusión, cierran el vídeo, en el estilo de don Juan Manuel.
El Conde Lucanor. No juzgues un libro por su portada.
Elías, María, Olivia y Natalia nos enseñan con este vídeo que no debemos juzgar un libro por su portada, ni a las personas por su aspecto exterior, resaltando el valor de la sinceridad.
El alumnado de 1º de Bachillerato en la materia Literatura universal ha llevado a cabo en el primer trimestre proyectos muy interesantes sobre la mitología griega y romana.
Nuestros estudiantes han elegido sus mitos favoritos y han investigado profundamente sobre ellos. Después, han desarrollado exposiciones en clase, a través de creativas presentaciones que han complementado con trabajos manuales artísticos muy inspiradores.
Algunos de estos trabajos de mitología han sido Selene, la diosa de la Luna, El Rey Midas, Apolo y Dafne, La caja de Pandora, Eco, Aracne, Medusa, La belleza de Helena, Perséfone y Andrómeda…
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El alumnado de 1º de Bachillerato ha realizado este creativo vídeo aportando una perspectiva subjetiva de los símbolos de Federico García Lorca.
En Literatura universal el alumnado ha realizado algunos proyectos de la Edad de Oro de la literatura norteamericana tan interesantes como estos.
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En 4 de ESO y 1 de Bachillerato, tanto en Lengua castellana como en Literatura universal, el alumnado ha desarrollado con gran interés proyectos artísticos basados en los autores
estudiados.
Antonio Bueno Vallejo ha despertado su imaginación con su obra Historia de una escalera, algo que han plasmado en estos trabajos originales.
Por otro lado, los poetas y escritoras de la Generación del 27 han llamado su atención, así que han realizado vídeos y murales de gran fuerza expresiva.
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